Cores quentes e cores frias

Desta vez explorámos as cores quentes e frias. A professora mostrou-nos um vídeo e por fim propôs-nos este trabalho que aqui partilhamos.

Para os nossos pais...um presente especial

Este foi o trabalho que fizemos para oferecermos aos nossos pais num dia tão especial! 

De certeza que vão gostar.

Aqui estão as fotos das várias fases de construção do trabalho. Sim, porque foi tudo feito pelas nossas mãozinhas.

Ilusão de ótica, será?!

Desta vez fizemos um trabalho com linhas e cores cujo objetivo era criar uma ilusão de ótica. 

Será que conseguimos?! Alguns de nós parece que sim.

Com o Carnaval a chegar a escola vamos enfeitar

Fizemos um papagaio/palhaço para decorar as paredes da nossa escola e alegrar ainda mais esta nossa 2ª casa.

Inspirados por Piet Mondrian...

Mais um trabalho bem sucedido e, desta vez, partilhado com todos os colegas das turmas do 2º ano. Depois de vermos algumas obras do pintor Piet Mondrian, pintámos um coração com tintas, no âmbito da comemoração do dia de São Valentim que escolhemos ser um dia de celebração dos amigos e da família. Não foi fácil, mas conseguimos colorir "ainda mais" os nossos corações. Agora embelezam e alegram o átrio de entrada da escola. 

Luvas e gorros, brrrrr...

Aqui está mais um trabalho de expressão plástica que fizemos. Desta vez, decorámos e recortámos duas luvas e um gorro. Depois desenhámos o nosso retrato e a professora colou o gorro e as luvas. 

Os pequenos artistas entraram de novo em ação e o resultado foi fantástico.

Experiências com o ar

Este ano já fizemos algumas experiências com o ar. Desta vez a nossa família ajudou-nos a fazer dois paraquedas com copos de iogurte, fios e sacos de plástico. A diferença entre eles era o tamanho do saco de plástico.

Lançámos os paraquedas e aprendemos que o peso dos copos de iogurte e o tamanho dos sacos de plástico influenciaram o tempo que demoraram a cair. 

Quanto maior e mais leve era o saco, mais tempo demorava a cair! Quanto mais pesado era o copo, mais depressa o paraquedas chegava ao chão!

Depois desta experiência e do registo dos resultados também fizemos um desenho sobre a atividade que realizámos.

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